小白兔拔萝卜

 

　　想想你的孩子什么时候以及为什么会咬人。 是在幼儿园里被人抢了他想玩的什么东西，还是其他孩子挤在他周围的时候？你在给新宝宝喂奶的时候，他有没有想要咬你？孩子的老师可能也知道是什么事情让他爆发了。不久，你很可能就能够预先判断出孩子什么时候可能会咬人，并做好准备去干涉。 

 

　　密切关注你的孩子。当孩子出现如哭泣、叫喊、跺脚、猛冲过去等预兆时，常常说明他要咬人了。如果他咬人了，你一定要盯着他，在他再次咬人之前插手干涉。 

 

　　在宝宝再次咬人前阻止他。如果孩子有再次咬人的迹象，要走到他身边，迅速、平静地制止他咬人。你或许可以这样跟他说，“我不能让你咬扬扬”，或者“不行，我不想再看到你的小牙露出来。”同时，你要在离你肩膀几厘米的地方温柔但坚定地摁住他的额头，或用手轻轻捂住他的嘴。 

 

　　保持温和、亲切的态度。当你试图阻止孩子再次咬人的时候，要做到这点可能很难。这时，你多半也控制不了自己的情绪，非常想冲孩子吼叫或用暴力阻止他。但如果你在制止他的时候能记住你有多爱他，孩子也许会感觉到足够安全，并能够告诉你他有多难过或多生气。站在孩子的立场上真的会有帮助，要知道无论什么时候孩子都尽力了。宝宝也许能告诉你他的感受，也许不能，但这真的没有关系。在孩子能控制自己不咬人前，你可能还得用这种方式干涉很多次。 

 

　　陪着他和其他小朋友一起玩。在你的孩子与其他小朋友玩耍时，你可能需要陪着他，直到他不再咬人。或者至少要提前把咬人的问题告诉其他小朋友的父母，并告诉他们一些往往对你的孩子最有效的做法。如果你觉得其他父母不能用平静、友爱的方式来处理这种情况，就让孩子以后再去找小朋友一起玩。 

 

　　绝对不要咬回孩子。有些父母认为，这样做能让孩子知道咬人有多痛，但实际上这是教你的孩子用错误的方式来处理别人对他的侵犯，以牙还牙。哪怕是“亲昵的咬”也会招致孩子咬人，所以绝不要咬他，即便是逗着玩。 

 

　　让孩子正确认识咬人。跟孩子谈谈咬人的问题，但不要说教，或者跟孩子玩个简单的游戏。让孩子告诉你一些他喜欢咬的食物。或者你说几种日常用品（如蛋糕、桌子、狗、香蕉等等），问问孩子这些东西是否可以咬。你也可以提供几种看似越来越弱智的选择（如汽车、吸尘器、爸爸的鞋等），你们俩都会为此乐开怀的。 

 

　　跟孩子的老师谈谈。首先，尽量多了解一些孩子所在的幼儿园的环境。孩子之间发生攻击行为，不管是咬人、打人还是不停的嘲笑时，老师是否会努力干预？你应该确保自己的孩子不是处于一个自由混战、必须要自卫的环境中。如果你对老师控制住了这种情况感到满意，不妨问问老师是如何处理咬人的。有经验的老师通常都有很多应对常见行为问题的好点子，这些技巧也值得你在家尝试。你还能借此发现老师对咬人事件的处理是否不够恰当。 

 

　　给孩子找个代替品来咬。有些幼儿园会准备一些苹果，给那些会咬人的孩子发一个。如果他只是想咬点儿什么，这是一种不错的、令人满意的替代品。