保证两个孩子都安全。首先,把两个孩子分开,确保他们隔得谁也咬不着谁。 保持镇静,不要责备或惩罚他。虽然你可能试图让孩子意识到其行为的严重性,但实际上严厉的惩罚会让他更可能再犯。专家猜想这种惩罚会引起孩子的愤怒和怨恨,导致他日后咬人咬得更凶。 两个孩子都要帮。无论是咬人的孩子,还是被咬的孩子都需要你的帮助。首先,你需要检查一下被咬孩子的伤处,除了多说一些温暖关心的话外,可能你还需要给他上点药。但也别忘了咬人的孩子。他可能会装作漠不关心,或者假装不知道他造成的伤害有多疼,毕竟,刚刚伤害了别人的孩子看起来都是最冷漠的。但是他确实知道自己做了什么。温和而亲切地对待他也会有助于他的心情平和下来,直到宝宝能表达自己的感情,告诉你有关咬人和起初让他烦恼或发怒的原因。 鼓励孩子心烦时来找你倾诉。当孩子最难过的时候,你也许不能陪在他身边,比如他在幼儿园的时候,但他需要知道自己能找你或其他大人寻求帮助。告诉宝宝在情绪不好的时候可以来找你,如果孩子真...
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想想你的孩子什么时候以及为什么会咬人。 是在幼儿园里被人抢了他想玩的什么东西,还是其他孩子挤在他周围的时候?你在给新宝宝喂奶的时候,他有没有想要咬你?孩子的老师可能也知道是什么事情让他爆发了。不久,你很可能就能够预先判断出孩子什么时候可能会咬人,并做好准备去干涉。 密切关注你的孩子。当孩子出现如哭泣、叫喊、跺脚、猛冲过去等预兆时,常常说明他要咬人了。如果他咬人了,你一定要盯着他,在他再次咬人之前插手干涉。 在宝宝再次咬人前阻止他。如果孩子有再次咬人的迹象,要走到他身边,迅速、平静地制止他咬人。你或许可以这样跟他说,“我不能让你咬扬扬”,或者“不行,我不想再看到你的小牙露出来。”同时,你要在离你肩膀几厘米的地方温柔但坚定地摁住他的额头,或用手轻轻捂住他的嘴。 保持温和、亲切的态度。当你试图阻止孩子再次咬人的时候,要做到这点可能很难。这时,你多半也控制不了自己的情绪,非常想冲孩子吼叫或用暴力阻止他。但如果你在制止他的...
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给他做示范。小孩子的模仿力都很强,你可以利用这一点,给孩子树立一个好榜样。如果你和你先生都爱互相打断对方,那就要努力改变这种习惯。你还应该在孩子和你说话时,尽量不打断他。如果你不小心打断了他(或别人),要马上说:“对不起,我打断你了,你接着说。”有可能,孩子不仅能学会你的礼貌,还能学到你大度承认错误时轻松自然的态度。如果他经常听到你说“对不起!”、“请!”、“谢谢!”、“没关系!”、“请原谅!”,那他对礼貌的认识和学习就会更快。虽然他也许不能完全理解为什么礼貌很重要,但他会因为你那么做了,而意识到礼貌的价值。 在游戏中实践。在幼儿园或在小区里和小朋友一起玩的时候,你的孩子很可能已经学会该怎么轮着来了。你可以利用他这种新技能教他等别人把话说完了,再开口。这种简单的游戏能引导孩子学会“一问一答”的对话模式。坐到他身边,看着他,问一个他能够自由回答的问题,一个可以有长...
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当你听说自己的孩子咬了别的孩子,或者当你感觉到他在咬你时,会非常震惊。然而,宝宝的这种行为一点也不少见:大多数孩子到上幼儿园时至少都曾经咬过人1次,而且自己也会被别人不友好地咬过。虽然随着宝宝长大,咬人的次数会不那么频繁了,但现在这个年龄段,在孩子们扎堆儿的地方,比如在幼儿园或几个孩子一起玩的时候,宝宝咬人的事仍然时有发生。 宝宝咬人,可能只是因为他不能处理某种情况,例如当他感到害怕、生气或沮丧时。或者当别的孩子咬了他时,他也可能会咬人。3~6岁的孩子常常在打架时因被逼得没有办法或怕自己要受到伤害而咬人。另外,发生一些重大变化,比如家里有了新宝宝,或者搬了新家,也会让孩子心烦意乱,做出攻击行为。有时候孩子咬人仅仅是为了看看这种行为会有什么结果,这是因为他太激动、过度兴奋,或者是表达爱的方式错了。 尽管你知道宝宝咬人很常见,但如果你的孩子咬了别的孩子或被别的孩子咬了,你心里也不会好受。不单是你发现自己的孩子咬人后可能会心烦,而且别的家长可能也会对这事火冒三丈,另外,你的孩子也许会在幼儿园或孩子堆...
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